Das Herz Gottes aufschließen – Rosenkranzprojekt mit Grundschülern
Grundlegendes Obwohl manche Kinder bereits vor Schuleintritt miteinander befreundet sind, erleben sie die neu konstruierte Klassengemeinschaft zunächst als eine abstrakte Form einer Zweck- und Schicksalsgemeinschaft: In einen Raum hinein fremdverortet zu werden ohne den besten Freund an der Seite. Dadurch treten mehr oder weniger stark ausgeprägte Verlustängste auf, die durch die ersten Schritte des (gemeinsamen) Betens an den Dreifaltigen Gott …
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